SFR Presse
Le Figaro
15 mars 2019

Au-delà des idéologies, la recherche

Caroline Beyer

3 min

IL Y A EU les années 1970, qui ont vu entrer à l’école la méthode de lecture « mixte », un mélange de « globale » et de « syllabique » (lire page 3). Mais c’est désormais admis : pour être efficace, l’apprentissage de la lecture doit se fonder sur une méthode syllabique. Pourquoi, alors, les débats continuent de faire rage ? Les uns, plutôt du camp dit « pédago », agitent l’image d’élèves qui, te

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